視覚表現学習、強力な帰納的バイアスから解放されるか？
強い仮定は必要ない：視覚表現学習における時差法
査読前の可能性がある研究情報
視覚表現学習における新たな自己教師あり学習手法として、時差法（TDV）が提案された。
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